Koks mokytojas būtum?
Įdomu, kaip Tau sektųsi dirbti mokykloje? Kokiu mokytoju būtum?
„Renkuosi mokyti!“ renka naujų dalyvių kartą – pažadame Tau galimybę augti, keisti ir mokyti, kad kiekvienas vaikas galėtų atskleisti savo potencialą. Norėtum prisijungti, bet nežinai, kaip Tau sektųsi dirbti mokykloje? Išbandyk mūsų testą! O jį atlikęs, nepamiršk užpildyti kandidato anketos.
Prie kiekvieno teiginio rasi keturis pasirinkimo variantus:
1. Nesutinku
2. Iš dalies nesutinku
3. Iš dalies sutinku
4. Sutinku
Įdėmiai perskaityk kiekvieną teiginį ir pasirink, kiek su juo sutinki.
Sėkmės!
*Šis testas nėra mokslinis įrankis, kuris patikimai nustatytų Tavo asmenybės bruožus! Tad savo rezultatus kviečiame priimti su šypsena 😊
Įdomu, kaip Tau sektųsi dirbti mokykloje? Kokiu mokytoju būtum?
„Renkuosi mokyti!“ renka naujų dalyvių kartą – pažadame Tau galimybę augti, keisti ir mokyti, kad kiekvienas vaikas galėtų atskleisti savo potencialą. Norėtum prisijungti, bet nežinai, kaip Tau sektųsi dirbti mokykloje? Išbandyk mūsų testą! O jį atlikęs, nepamiršk užpildyti kandidato anketos.
Prie kiekvieno teiginio rasi keturis pasirinkimo variantus:
1. Nesutinku
2. Iš dalies nesutinku
3. Iš dalies sutinku
4. Sutinku
Įdėmiai perskaityk kiekvieną teiginį ir pasirink, kiek su juo sutinki.
Sėkmės!
*Šis testas nėra mokslinis įrankis, kuris patikimai nustatytų Tavo asmenybės bruožus! Tad savo rezultatus kviečiame priimti su šypsena 😊
Man patiktų stovėti prieš pilną mokinių klasę
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Priimant sprendimus dažniau remiuosi savo turima patirtimi, o ne spėjimais, kaip galėtų būti
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Man būtų labai svarbu, kad mano kabinetas būtų tvarkingas ir jame visi daiktai turėtų savo vietą
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad greitai ir lengvai rasčiau kalbą su savo naujais mokiniais
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Man lengva suprasti, kaip jaučiasi kiti žmonės
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad faktai yra svarbiau nei jausmai
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad laiko ir darbų planavimas nėra stiprioji mano pusė
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad bendravimas su mokiniais manęs nevargintų
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Aš lengvai ir greitai pastebiu net mažiausius pokyčius man pažįstamoje aplinkoje
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Tam, kad gerai pailsėčiau, man reikia laiko vienumoje
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad laiko patikrintos užduotys yra pranašesnės už inovatyvius, bet dar nebandytus metodus
1
2
3
4
Nesutinku Sutinku
Man būtų sunku parašyti neigiamą pažymį geram mokiniui, kurį mėgstu
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Dažniausiai man pavyksta laikytis savo sukurto plano
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Susidūrus su problema, pirmiausia ieškau jos sprendimo būdų, tik vėliau galvoju, kaip ji verčia mane jaustis
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Visi mano daiktai turi savo vietą, tad beveik niekada neužtrunku jų ieškodamas
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad man nekiltų sunkumų sklandžiai dėstyti savo mintis priešais klasę
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Mokykloje dažnai "gaudydavau varnas", t.y., užsisvajodavau pamokų metu
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad būti teisingam yra geriau nei būti mėgstamam mokinių
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Mano kelionės dažniau paremtos spontaniškais sprendimais, o ne išankstiniu planu
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Man lengva rasti bendrą kalbą su mažai pažįstamais žmonėmis
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Man patinka generuoti naujas ir įdomias idėjas
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Aš retai svajoju
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Kartais nutyliu faktus vien dėl to, kad ko nors neįžeisčiau ar nenuliūdinčiau
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Neperskaityti laiškai ar žinutės man nekelia įtampos, tad neskubu į jas atsakyti
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Kiti žmonės mane neretai vadina praktišku žmogumi
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Būdamas tarp menkai pažįstamų žmonių dažniausiai būnu nekalbus
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Esu tas žmogus, kuris nuolat generuoja ir siūlo originalias, kūrybiškas idėjas
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Man įdomiau skaityti praktines, o ne filosofines knygas
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad rašydamas pažymius lengvai atsiribočiau nuo minčių, kaip jie paveiks mokinius
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Retai pirmas pradedu pokalbį su nepažįstamu žmogumi
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Tikiu, kad pamokų metu man lengvai sektųsi improvizuoti ir ieškoti išeičių net iš sudėtingų situacijų
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad klasėje pirmiausia dėmesį reikėtų skirti mokinių mokymuisi, o tik po to jaukiai atmosferai
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Beveik niekada nevėluodavau atsiskaityti užduočių mokykloje ir / ar universitete
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad individualus darbas yra pranašesnis už grupines užduotis
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Man būtų svarbiau, kad mano pamokoje mokiniai gerai jaustųsi, o ne kad ką nors konkretaus išmoktų
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
Manau, kad svarbiausia geros pamokos dalis - aiškus pamokos planas
1
2
3
4
NesutinkuSutinku
{"name":"Koks mokytojas būtum?", "url":"https://www.quiz-maker.com/QU01F03","txt":"Įdomu, kaip Tau sektųsi dirbti mokykloje? Kokiu mokytoju būtum? „Renkuosi mokyti!“ renka naujų dalyvių kartą – pažadame Tau galimybę augti, keisti ir mokyti, kad kiekvienas vaikas galėtų atskleisti savo potencialą. Norėtum prisijungti, bet nežinai, kaip Tau sektųsi dirbti mokykloje? Išbandyk mūsų testą! O jį atlikęs, nepamiršk užpildyti kandidato anketos. Prie kiekvieno teiginio rasi keturis pasirinkimo variantus: 1. Nesutinku 2. Iš dalies nesutinku 3. Iš dalies sutinku 4. Sutinku Įdėmiai perskaityk kiekvieną teiginį ir pasirink, kiek su juo sutinki. Sėkmės! *Šis testas nėra mokslinis įrankis, kuris patikimai nustatytų Tavo asmenybės bruožus! Tad savo rezultatus kviečiame priimti su šypsena 😊, Man patiktų stovėti prieš pilną mokinių klasę, Priimant sprendimus dažniau remiuosi savo turima patirtimi, o ne spėjimais, kaip galėtų būti","img":"https://cdn.poll-maker.com/59-2392306/copy-of-untitled.png?sz=1200"}
