हिन्दी ऑब्जेक्टिव प्रश्न

संरचनात्मक पद्धति प्रक्रिया का पक्ष है ?

प्रस्तुतीकरण

अभ्यास

उपरोक्त दोनों

कोई नहीं

किस विधि में बालक आँख, हाथ, और कान तीनो का प्रयोग करता है ?

मोंटेसरी

ज़ेकाटॉट

पेस्टोलोजी

इनमे से कोई नहीं

एक शिक्षक कक्षा में कविता के वाचन पाठ का आयोजन कर रहे है | वे किस प्रकार के भाषायी कौशल के विकास का उपाय कर रहे है ?

अभिव्यक्ति

अभिव्यक्ति एवं अर्थग्रहण

अर्थग्रहण

उपरोक्त में से कोई नहीं

भाषा सिखने का स्वाभाविक मनोवैज्ञानिक क्रम है ?

सुनना, लिखना,बोलना,पढना,

सुनना ,बोलना,लिखना, पढना

सुनना ,बोलना,पढना ,लिखना

पढना ,लिखना,सुनना , बोलना

प्राथमिक स्तर पर 'कुसुम' शब्द का अर्थ समझने के लिए उपयुक्त प्रविधि रहेगी ?

वाक्य प्रयोग

पर्याय प्रदर्शन

चित्र प्रदर्शन

वस्तु प्रदर्शन

वर्णमाला पढना और वर्णमाला लिखना कोनसा कार्य पहले कराया जाता है ?

वर्णमाला पढना

वर्णमाला पढना और लिखना

वर्णमाला लिखना

उपरोक्त में से कोई नहीं

'' शिक्षक स्वयं बहुत बड़ी उद्योतन सामग्री होती है |" इस कथन की सार्थकता है क्योकि -

शिक्षक अध्यापन कार्य में सहायक सामग्री प्रयोग करता है

शिक्षक मौखिक उदाहरण प्रस्तुत करने में सक्षम होता है

शिक्षक प्रोजेक्टर का प्रयोग करना जनता है

शिक्षक ओवरहेड प्रोजेक्टर से पढ़ता है

आयोजित शिक्षक एवं सह शेक्षिक कार्यो में हिन्दी शिक्षक को मार्गदर्शन देना चाहिए ?

व्याकरणिक नियम सम्बन्धी

अशुद्ध उच्चारण निवारण सम्बन्धी

साहित्यिक पक्ष सम्बन्धी

उपरोक्त सभी

वर्णनात्मक कविता शिक्षण की सही विधि है ?

प्रश्नोत्तर प्रणाली

तुलना प्रणाली

शब्दार्थ प्रणाली

व्याख्या प्रणाली

प्राथमिक कक्षा शिक्षण में प्रस्तावना के प्रश्नों के लिए आवश्यक नहीं है ?

पूर्व ज्ञानोपयोग

व्याख्या प्रणाली

कक्षाभिनय प्रणाली

रंगमंच प्रणाली

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